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Proyecto académico busca fortalecer la excelencia académica del Itspn

Quito. Ubicado entre uno de los mejores planteles educativos tecnológicos del país, el Instituto Tecnológico Superior Policía Nacional (Itspn) ejecuta renovados e innovadores proyectos educativos, enmarcados en el desarrollo de la ciencia, tecnología y aprendizaje institucional permanente, para brindar excelencia académica de la más alta calidad al país.

Desde su creación, en 1993, ha entregado a la sociedad alrededor de 1.956 tecnólogos y 1.170 técnicos superiores al servicio de la seguridad ciudadana. En los últimos meses recibió una acreditación por parte del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Ceaaces), con los mejores estándares de calidad educativa.

Ubicado entre uno de los mejores planteles educativos tecnológicos del país, el Instituto Tecnológico Superior Policía Nacional (Itspn) ejecuta renovados e innovadores proyectos educativos, enmarcados en el desarrollo de la ciencia, tecnología y aprendizaje institucional permanente, para brindar excelencia académica de la más alta calidad al país.

Esta acreditación le permitirá al Instituto realizar convenios nacionales e internacionales, proyectos académicos de alta envergadura y ofertar carreras en todo tipo de modalidades: distancia y semipresencial. Actualmente, su jornada es presencial, en los horarios de 18h00 a 22h00, de lunes a viernes.

Las carreras que oferta la academia son cuatro tecnologías, con una duración de tres años de estudios: Seguridad Pública, Criminalística, Investigación de Policía Judicial e Investigación de Accidentes de Tránsito, para los efectivos con cinco años de servicio y una técnica con dos años de preparación en Técnico Superior en Seguridad Ciudadana y Orden Público, para los aspirantes a policías de Línea. Los títulos son reconocidos por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt).

Marcelo López, rector del Instituto, destacó que la entidad, en función de las necesidades existentes en la sociedad, desarrolló diversas carreras para generar una respuesta oportuna a los constantes avances científicos y tecnológicos en las áreas de la investigación criminalística en el país.

En este sentido, aclaró que las carreras actualmente se encuentran en un proceso de rediseño y mejora con nuevas corrientes científicas innovadoras que se ajusten a los modelos de gestión internacionales y a los nuevos perfiles profesionales que requiere la comunidad. También esta reforma busca flexibilizar los requisitos de ingreso para que la mayor cantidad de agentes policiales accedan y puedan especializarse.

El proyecto contempla que la carrera de Seguridad Pública pasará a llamarse Seguridad Integral, con una transformación en la perspectiva de la corresponsabilidad entre la ciudadanía y el Estado; además, los estudiantes podrán optar por tres itinerarios académicos en policía comunitaria, gestión de riesgos y seguridad física.

Por otra parte, la carrera de Criminalística se rediseñará de acuerdo al nuevo modelo de gestión de la Policía Nacional, con un contenido técnico-científico en áreas como accidentología, balística forense, identidad humana, documentología, entre otras, para el esclarecimiento de los hechos punibles.

Además, la carrera de Investigación de Policía Judicial, se llamará “Investigación del Delito”, enfocada en el esclarecimiento de los hechos delictivos para garantizar la seguridad ciudadana, adquiriendo habilidades y destrezas relacionadas con la aplicación del conocimiento teórico y técnico.

También la carrera de Investigación de Accidentes de Tránsito, procurará generar un investigador con visión holística para la resolución de casos de accidentes de tránsito, con énfasis en la parte preventiva y un enfoque hacia la Accidentología Vial.

A esto se suma la especialización permanente de servidores policiales en varias áreas de seguridad, a cargo de docentes profesionales, civiles y policiales, comprometidos con el mejoramiento de la excelencia académica y servicio policial a la ciudadanía.

Se prevé que para fines de año, el proyecto entre en funcionamiento en la academia y ayude a fortalecer la preparación integral de los agentes en beneficio de la comunidad.

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